4月10日下午，我校英语教研组在观摩教室开展以“求真杯”英语评优课评课议课为主题的教研活动。本次活动通过课例展示、亮点分享与集体研讨，深入探讨了如何通过现代技术提升学生的英语学习兴趣与综合能力。

徐昭君老师以《3BUnit 5 Fruit》为主题，通过“水果店”的真实情境导入课程，结合“Look and say”“Let's play”等互动环节，引导学生学习水果词汇与表达。课堂中，多模态资源（声音、图文）和游戏化设计有效调动了学生的积极性，尤其在语音模仿环节，学生参与度极高。研讨中，教师们建议进一步优化活动指令的清晰度，确保课堂节奏紧凑。  

洪莉老师则围绕《4B Unit5 Seasons》展开拓展阅读教学，巧妙融合太仓本土化情境，利用AI技术生成春日场景，让学生通过数字互动感知季节变化。跨学科设计成为亮点——结合语文古诗《春晓》和科学地理知识，引导学生多维度理解“spring”的内涵。教师们建议在任务设计上注重梯度分层，并回归核心句型与主题的关联性。  

冯莉莉老师执教了《5B Unit6 In the kitchen》 第一课时。冯老师巧设时间轴cooking time, waiting time, eating time贯穿整个教学，设置听、看、读、猜等多样活动任务，引导学生理解文本内容，获取新知，感知家庭的温馨，懂得在获得父母爱的同时要学会感恩父母。

组内各位老师踊跃探讨，提出了许多有效建议，大家收获颇丰。