为提高班主任对班会课重要性的认识，帮助教师能够根据不同的教育目标、学生特点以及班级情况，设计出高效且贴合实际的班会课方案，进而增强班级管理效果，促进学生全面发展。2024年11月21日下午，太仓市沙溪镇第二小学诚邀胡有川老师到校为班主任开展班会设计培训活动。

【专家介绍】

胡有川，太仓市德育学科带头人，苏州市优秀班主任、“十佳”班主任，“苏州市胡有川班主任名师工作室”主持人。获首届苏州市班主任基本功竞赛一等奖。长期致力于班主任工作实践与研究，坚持以科研为引领，以班级为载体，理论与实践相结合，带领工作室团队在班级管理、家校共建、心理健康教育、学生行为问题纠正、家庭教育指导等方面做了大量实践、研究与创新，产生了广泛的社会效应。

为系统地传授班会课设计的理念、方法与技巧，胡老师慷慨分享了班会课设计六个要点：标题（副标）、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、班主任讲话。胡老师建议老师们不做教书匠，要积极设计贴合班情的班会活动，解决班级实际问题，促进学生的思维发展，培养学生的创新精神。

此次讲座为老师们提供了切实可行的方法和策略，让他们对有效主题班会的设计与实施有了更深入的认识和理解。这是一场引发强烈思想碰撞的知识盛宴，相信在今后的班级管理中，老师们将充分运用所学知识，精心设计和实施主题班会，为学生的成长和发展贡献更多的力量。