太仓市沙溪镇第二小学教科研计划
（2024-2025学年第一学期）
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，以集团教育高质量发展为追求，遵照上级教科研部门的总体部署要求，坚持“科学引领、科教融合，科研求质”的工作原则，以新发展理念深入落实立德树人和科研强教战略，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，以学校总体发展目标为导向，以“科研兴校、科研兴教”为宗旨，以课程改革为核心，以创新为动力，以提高教师队伍素质为重点，以课题研究为载体，全面提升学校的教育教学质量和科研水平。。
二、工作目标
1.立足“课”（课题、课程、课堂）的研究，扎根教育教学，实践科研与教研双融驱动，推进十四五课题研究，深化学校课程改革，提升学生学习能力与教师专业素养。
2. 提升科研品质，拓展科研平台，做好教师论文、案例的交流、评比、投稿工作，提高参赛率，提升获奖率。
3．着眼新教师的培养，充分发挥骨干教师的示范引领作用，帮助新教师高速有效提高其自身的业务素质和教学水平。
4. 落实“科教融合‘七个一’工程”，促进教研、科研等各项工作的有机整合，有效实施。
5. 扎实开展校本培训，以专业引领、同伴互助，深入开展多元化的校本研究活动，确保每位教师顺利通过继续教育考核验证。
三、主要工作
（一）加强课题研究，提升教师科研水平
1. 推进已有课题：对于学校已立项的三个十四五课题，要严格做好研究工作，规范月检月报材料，确保课题研究有序进行。通过对这些课题的深入研究，为教师提供科研实践的机会，从而提升教师的科研水平。
2. 引导小课题研究：在常态课教学中，鼓励教师通过课堂观察发现问题，并将有价值的真实问题提炼成小课题。与备课组同伴合作探索解决问题的对策，这不仅能提高课堂教学质量，还能培养教师的问题意识和研究能力。同时，将教研主题科研化、科研过程教研化，实现研究、学习、教学的有机融合，促进教师专业发展。
（二）推进“七个一”工程，深入科教融合
1. 落实具体要求：教科室应依据太仓市教师发展中心科研处学期工作要求，认真落实“科教融合‘七个一’工程”。明确订计划、参与课题、开展活动、读书、讲座、带团队、推荐成果等具体任务，以提升自身科研素养，引领学校科研工作。
2. 发挥引领作用：通过“七个一”工程，教师可以在多个方面得到锻炼和提升，为学校科研工作的深入开展发挥引领作用。
（三）规范科研常规，促进教师专业提升
1. 增强理论学习：
推荐学习资源：为教师推荐相关理论书籍和太仓市教科室下发的电子文摘《燃荻》，丰富教师的学习资源。
组织学习活动：利用教研组活动、校本培训活动等组织全校教师进行专题学习和读书交流活动，引领教师关注前沿理念和热点问题，厚实专业积淀。
2. 抓实校本培训：
参与外部培训：积极组织教师参与各级各类培训，拓宽教师视野。
开展校本培训：按照校本培训计划，组织好师德课程、理论课程、实践体验课程、知识技能课程、信息素养提升课程五大类课程。注重研训目标明确、过程扎实创新以及理论与实践的融合。
3. 参与教育集团科研活动：依托沙一小教育集团，积极参与各类科研活动，为教师搭建更广泛的科研平台，接触多元科研话题，促进教师在科研联盟中共同研讨、取长补短。
4. 做好科研过程网络化管理：
课题管理信息化：借助省市课题管理平台实施信息化管理，严格按照操作手册和要求开展研究活动，及时上传资料，确保过程性管理实效。
强化常规网络管理：按照《太仓市学校教科研常规管理考核办法》设置栏目并及时更新内容，以应对随机和阶段性检查。
（四）提供有效平台，做好科研成果推广
1. 利用论文竞赛平台：推广教育科研成果是教育科研工作的重要环节。论文竞赛是学校推广教科研成果的良好平台，组织教师积极参加上级组织的各级各类论文竞赛，并择优向各类杂志推荐，以发挥教育科研成果的效益，促进教育科研工作的可持续发展。
2. 做好荐稿工作：特别要保质保量做好《太仓教育》的荐稿工作，为教师的科研成果提供展示的机会。
四、具体安排：
九月份：
制定计划：
1.教科室工作计划的制定为整个学期的教科研工作明确了方向和目标。
2.教科室主任七个一工程计划有助于主任更好地发挥引领作用，推动学校教科研工作的深入开展。
3.完成科研处基本信息和调研指导意向表的填报，为上级部门了解学校科研情况提供依据，也有助于学校获得更多的指导和支持。
十月份：
投稿与学习：
1.《太仓教育》投稿可以展示学校的教科研成果，提高学校的知名度和影响力。
2.《燃荻》主题文章推荐并组织教师学习，能够引导教师关注前沿教育理念和热点问题，拓宽教师的视野，提升教师的专业素养。
3.填写各类课题信息相关表格，有助于规范课题管理，确保课题研究的顺利进行。
4.开展每月一次的课题研究活动并做好月检月报，能够及时了解课题研究的进展情况，发现问题并及时解决。
十一月份：
课题与竞赛：
1.持续开展课题研究活动和月检月报，保证课题研究的质量和进度。
2.组织参加各类论文赛，为教师提供展示科研成果的平台，激发教师的科研积极性。
3.《燃荻》主题文章推荐和教师学习活动，不断提升教师的专业水平。
十二月份：
多元活动：
1.继续开展课题研究活动和月检月报。
2.参与学校教导处随堂听课专项活动，促进教科研与教学实践的结合，提高课堂教学质量。
3.组织好各类论文赛，鼓励教师积极参与科研活动。
4.《燃荻》主题文章推荐和教师学习活动持续进行。
5.《太仓教育》征稿为教师提供更多的发表机会。
6.开展一次教科研训一体化活动，整合教科研和培训资源，提高教师的综合素质。
次年一月份：
总结与展望：
1.开展课题研究活动和月检月报，为学期末的课题总结做好准备。
2.参与学校教导处青年教师汇报课专项活动，帮助青年教师成长，提高教学水平。
3.组织好各类论文赛，展示教师的科研成果。
4.《燃荻》主题文章推荐和教师学习活动，不断提升教师的专业素养。
5.组织校骨干教师微讲座活动，发挥骨干教师的示范引领作用。
6.组织教师暑假读书活动，为教师提供自我提升的机会。
7.教科室主任七个一工程总结，评估主任的工作成效，为下一阶段的工作提供经验。
8.获奖论文统计，展示学校的科研成果，激励教师继续努力。
太仓市沙溪镇第二小学
2024.9
