2025年11月20日，我们艺术组教师围绕陈老师的《唱得幸福落满坡》展开深度磨课。本次磨课围绕《唱得幸福落满坡》音乐课教案展开，聚焦“对比感知、情感体验、能力落实”三大核心目标，结合学生认知特点与民歌教学规律，从教学逻辑、互动设计、重难点突破等方面进行优化思考，陈老师的课堂氛围生动活泼，能够有效激发学生的学习兴趣，但在时间分配和部分细节处理上还可以进一步优化。