2025年11月6日，体育组全体成员在队室系统学习《太仓市义务教育体育与健康课程实施指南》.围绕学生学业考核细则展开深度探讨。成绩以等第制呈现（85分及以上为A等），注重过程性记录与多元互评，强调通过班主任、学生骨干多角度反馈，真实反映学生成长轨迹。针对特异体质学生，实行个性化评价方案，总分限85分以内。本次研修通过细化评价标准、强化过程管理，推动“以评促学”理念落地，为提升学生体育素养提供制度保障。