2023年11月21日，全体低语组老师集中观摩教室聆听高雅婷的教研课《四季》。

       在教学中，高老师引导学生抓住事物的特点去体会季节的美，用形象的动作表演来朗读课文，进一步加深对内容的理解。并借助图片和板贴吸引学生注意力，帮助学生理解季节的特点，形象直观。尝试运用随文识字的方法，抓住“言字旁、虫子旁，四和天”等偏旁和字进行教学。教学中，教师可以更多考虑一年级学生基础，在仿写句子时，可以先让学生说说自己知道的每个季节的事物，由易到难，再让学生根据事物的特点写句子，这样的教学会更接地气。