为激发学生的读书热情，营造浓厚的读书氛围，活跃校园文化，推进书香校园建设，培养学生良好的阅读习惯，提升学生假期生活质量，根据上级有关通知要求，我校在2023年寒假中，举行了以“阅读文化经典 情暖缤纷冬日”为主题的寒假阅读活动。通过读活动，全校师生在读书中开阔了视野，在读书中感悟了人生，在读书中学会了思考。

此次活动，分以下几个阶段进行：

第一阶段——制定计划，加强指导

寒假开始前，学校根据教育局《关于开展中小学2023年寒假阅读活动的通知》的要求，教导处及时制定了《“阅读文化经典 情暖缤纷冬日”沙溪镇第二小学2023年寒假阅读活动方案》。

在学校方案指导下，各年级组制定了相应的寒假阅读导学单，内容包括“好书推荐”“阅读指导”“必背古诗”等项目，根据不同的年级安排不同的内容。

同时，各班班主任加强对学生的读书指导。1月11日的休业式上，就如何过一个安全、充实、愉快的假期及如何进行“阅读文化经典 情暖缤纷冬日”阅读活动进行指导，教给学生读书方法，帮助学生制订个人读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况，保证每天读书不少于1小时，使学生在读书中增长知识，明理懂事，陶冶情操，学会与人处事交往，从而在班级内形成浓厚的阅读氛围。

第二阶段——开展活动，享受阅读

我校学生在寒假的读书活动中，以读书为乐，以收获为乐，坚持每天阅读一点点，记录一点点。学生们在读书时，能够随时把阅读感受记录在书本的空白处，养成作批注的好习惯；许多学生为自己准备了一本摘记本，在阅读过程中及时摘录优美的词句或发现的新问题、获得的新感受，以便以后查阅，养成做读书笔记的好习惯。

低年段学生在进行阅读之后，能够选择书中的精彩片段，自己动手，或剪贴，或手写，制作“好书推荐”“读书小报”，记录下自己阅读的感悟。从一张张充满趣味的读书卡片中，我们深切地感受到了孩子们的一颗童心，也看到了孩子们认真读书的那一份专注。

中年级的学生们，则开展了制作“英语小报”“科学小报”活动。寒假结束后，我们从学生的手中，拿到了一份份书写工整，插画精美的小报，更使人高兴的是，孩子们用自己的语言，活动的形式，抒写了一篇篇富有儿童情趣的诗歌。这些作品，反映了学生们阅读内容的广泛，也让我们看到了学生们对书本内容的独特理解。

高年段的学生们，则开展了撰写“读后感”“主题写作”活动，把自己对书本的理解，结合自身的经历，融入一篇篇高质量的文章，既表达了自己的阅读感受，又展示了自己的作文水平。

形式众多的读书活动，让我校学生，既丰富了自己的假期生活，又在阅读中收获了快乐。

第三阶段——成果展示，亮出精彩

假期结束，学生们又回到了自己熟悉的课堂。在各班教师的指导下，他们又开展了以“阅读文化经典 情暖缤纷冬日”为主题的寒假读书交流会，根据《沙二小古诗词考级篇目》进行了古诗词考级活动，在班内展示了每个人的假期阅读成果。

同时，学校在教导处的组织下，精心挑选班内优秀的读书成果，进行全校展评。从各班选送的作品中，评选出各级奖项，并对这些作品的作者予以校级表彰。

精心制定方案，细心给予指导，积极开展活动，及时总结表彰，正因我校认真组织全校学生开展假期读书活动的初衷，才让孩子们度过了一个愉快的寒假，让孩子们爱上阅读。