为深入贯彻新课标理念，提升教师对教材的理解与运用能力，6月25日，语文教研组开展了学习第85期《燃荻》活动，重点学习了《新课标理念下教材使用的价值意蕴、逻辑转向与实践进路》，文章指出教材是落实育人目标的关键载体，承载着文化传承与创新的使命。在逻辑转向方面，详细阐述了教材从知识本位向素养本位的转变，强调培养学生综合能力与创新思维的重要性。
    教师们认真聆听、积极思考，就教材使用中的困惑和问题展开热烈讨论。结合实际教学案例，分享了如何在实践中创造性地使用教材，如通过创设真实情境、开展项目式学习等方式，让教材内容“活”起来，激发学生的学习兴趣和主动性。大家纷纷表示，此次学习收获颇丰，对新课标理念下的教材有了更深刻的认识，将在今后的教学中不断探索实践，把所学运用到课堂上，提高教学质量，助力学生全面成长。