2025年11月10 日，我校数学组开展大集备活动。

①观摩徐蔓堃老师执教研课《用字母表示数》一课。徐老师从9.3大阅兵视频入手，巧妙引导学生体会用字母表示数的概括性和简洁性。课堂通过行程、年龄问题等情境，让学生在具体与抽象间建立联系，理解字母可以表示变化的数量和不变的数量关系，学生自然体会到用字母表示的优越性。教学中注重让学生亲历符号化过程，培养了抽象思维和概括能力。作为“代数思维”的种子课，这种从算术到代数的平稳过渡设计值得借鉴，为后续学习方程打下坚实基础。

②学习第88期《燃荻》。