五年级数学老师集中家长接待室进行集体备课。老师们深入了解学情及近期的教学内容。主要围绕图形的面积计算。制定并讨论如何打好图形这一知识的基础。针对不同水平的学生，教学目标有所不同，使学生通过运用面积公式，从一道题掌握一类题的方法。