2025年5月8日，美术组老师集体备课，围绕大单元美术教学《剪纸中的古老回忆》的教学方法研讨开展。研讨中，教师们积极分享见解。有人提出情境教学法，通过讲述剪纸背后的古老故事营造氛围，激发学生兴趣；有人建议采用项目式学习，让学生分组完成特定主题剪纸创作，培养合作与实践能力；还有人强调示范教学的重要性，现场展示剪纸技巧。此次研讨为该课程教学方法提供了多元思路，有助于提升教学质量，让学生在传承古老技艺中感受美术魅力。