2025年4月10日，美术组老师集体备课，围绕大单元美术教学课《星星点点》的评价方式研展开讨活动。研讨中，教师们围绕如何科学、全面评价学生作品展开深入探讨。大家提出，除传统教师评价外，应增加学生自评与互评环节，鼓励学生分享创作思路。同时，要关注学生在创作过程中的表现，如想象力、动手能力等。此外，还可设置创意性、色彩搭配等专项评价维度。此次研讨为《星星点点》课程构建了多元化评价体系，有助于激发学生学习热情，提升美术素养。