2025年3月11日，三年级全体语文教师集中工会之家进行研讨，研讨的主题是“读中悟，思中辨——第二单元教学反思”。在之前的学习中，学生接触过一些简单的记叙文，而本单元的寓言、童话等文体对他们来说在理解和感悟上提出了更高要求，需要引导学生深入文本，体会故事背后的道理，并学会联系生活实际，将所学知识运用到生活中。习作要素是“把图画的内容写清楚”。相比较第一单元的观察某种事物，本单元则是从图画的角度要求学生进行仔细观察，观察的范围扩大了，对应的“写清楚”要求也有所不同，学生还需要合理地展开想象。