目标：掌握扇形统计图特点，能解释百分比含义并绘制图表。重点：百分比与圆心角计算；难点：数据转化为统计图。教学过程：

• 第1课时：通过班级兴趣数据对比条形图与扇形图，探究百分比公式与圆心角计算。

• 第2课时：分析超市销售案例，解决实际问题（如计算销售额），小组绘制草图。

• 第3课时：指导绘图步骤，验证公式，对比统计图适用场景。作业分层：基础分析、家庭消费调查、时间分配计算。策略：结合生活实例，动手操作，关注学困生操作难点。（200字）