2024年10月28日下午，四年级数学老师集中队室进行集中备课。本次备课是关于第五单元《解决问题的策略》单元整体备课。研讨相关问题：在《解决问题的策略》单元教学中，如何进一步培养学生分析问题、解决问题的能力？新课标将“数与代数”领域，整合为“数与运算”和“数量关系”，如何在《解决问题的策略》单元教学中更好的开展“数量关系”教学？并进行本周的练习设计。