2023年10月23日下午，四年级数学老师集中队室进行集中备课

1.进行《解决问题的策略》区域集体备课。

2研讨问题1.在《解决问题的策略》单元教学中，如何进一步培养学生分析问题、解决问题的能力？问题2.新课标将“数与代数”领域，整合为“数与运算”和“数量关系”，如何在《解决问题的策略》单元教学中更好的开展“数量关系”教学？