2023年4月20日上午，音乐备课组在教师研修室进行了集体备课活动。
本次活动由陈真老师主讲。陈老师以一年级课例《大鼓和小鼓》为例，进行了歌曲分析、教学环节设计、学生学情分析等。用较低的声音和“X X”的节奏相结合，表现大鼓的音色特点；用较高的声音和“XX X”的节奏相结合，表现小鼓的音色特点，使学生形象生动地感受到大鼓和小鼓声音在高低、强弱、音色等方面的不同特点。
针对学生的年龄特征，运用动静交替，情景交融等各种形象生动的方法可以让他们在动、听、看、辨、唱的趣味实践中寻找音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。
