秋阳和煦，教研情浓。为进一步深化小学英语课堂教学改革，探索学生高阶思维能力的培养路径，2025年10月30日，太仓市沙溪镇第二小学成功举办了一场以“高阶思维导向”为主题的英语教研活动。本次活动特邀直塘小学副校长、太仓市学科带头人、优秀教育工作者黄瑛老师莅临指导，开展了精彩的示范课与专题讲座。

活动伊始，黄瑛副校长为全体英语教师展示了一节译林英语3A Unit3 《Are you Su Hai?》的复习整合与拓展阅读课。黄校的课堂设计精巧，氛围活跃，她不仅高效地引导学生梳理了单元核心知识，更通过精心挑选的绘本素材，将观察、比较、推测、评价等思维训练无缝融入教学环节之中。这节课超越了传统的语言操练，生动诠释了如何在一节常规课中点燃学生的思维火花，让观摩教师直观感受到“高阶思维”在小学英语课堂中落地生根的可能。

示范课后，黄校长就本节课的设计理念与教学反思进行了简要精辟的说课。在随后的评课环节，顾静与冯莉莉等多位老师踊跃发言，分享了各自的听课感悟与启发，在真诚而深入的交流中碰撞出智慧的火花。

思维的碰撞意犹未尽，理论的升华接踵而至。评课结束后，黄瑛副校长紧接着为全体教师带来了题为《高阶思维导向的小学英语绘本阅读教学实践》的专题讲座。讲座中，黄校既有高屋建瓴的理论指引，又提供了大量接地气的教学案例与实操策略，为老师们系统阐述了如何通过绘本阅读教学，系统化地培养学生的逻辑思维、批判性思维与创造性思维，为我校英语绘本教学实践指明了新的方向。

活动最后，主持人徐昭君表示本次教研活动是一次宝贵的学习机会，希望全体英语教师能将今日所学、所感、所悟内化于心、外化于行，在未来的教学中勇于尝试与探索，共同致力于打造启迪智慧、润泽生命的优质英语课堂。

此次教研活动内容充实，成效显著，不仅为我校英语教师提供了与专家面对面交流的宝贵平台，更对我校英语教学质量的提升与教师队伍的专业化成长起到了积极的推动作用。