12月18日，科信组全体成员在工会之家开展第十六周教研活动。本次活动主题为学习《燃荻第81期》。组内成员围读《跨学科主题学习的评价设计要点》一文，摘录重要观点并进行讨论学学习。本文始终贯穿素养导向的评价理念，强调通过跨学科主题学习，促进学生深度学习，实现知识、能力与素养的全面提升。科学课主题学习的评价设计要点，不仅是对学生学习成果的评估工具，更是推动教育教学改革，提升教学质量的重要杠杆。