2023年9月25日。低数组老师集中队室展开活动。本次活动的主题是基于证据的课堂教学。在认真学习了《燃荻》材料后，组内老师纷纷表示对于课堂教学学习到了很多，有很大的提高。知道了对证据接受复杂的个体和社会过程进行研究，是建立教育领域证据理论十分重要的基础，更是教研工作真正实现基于证据的总体转向的核心支撑。