2023年4月28日，全体低语组老师集中队室进行《燃荻》理论学习。本次学习的主要内容是《评价如何促进学习》。评价促进学习是当前国际上课程评价改革倡导的价值导向。评价促进学习需要区分学习评价与以往发展性评价和过程性评价的关系。在概念辨析的基础上提出，评价要真正达成促进学生学习发展的目的，应辩证处理好评价目的、过程与结果的关系：以学生发展为本开展评价，发挥评价的教育价值；使评价融入教学过程，促进“教-学-评”一体化；综合运用三种学习评价，使评价服务于教学改进。