2023年3月3日下午，全体低语组教师集中队室进行教研活动。本次集中主要是进行《燃荻》理论学习。大家共同学习了《核心素养下的大单元整体学习方案设计和实施策略》，明确了在小学“单元—课时”教学中，教师要对“单元”“课时”的关联作辩证性考量，对“单元—课时”教学作功能性探析。大家纷纷表示，将会在实践中积极探寻“单元—课时”的实施路径，以大问题、大任务、大主题等为抓手，积极发掘相关资源、素材等，让学生更主动、更积极、更富有个性地学习。在这个过程中，有效地提升学生的学习力，发展学生的核心素养。