2023年2月15日下午，高年级语文组学习了《小学教学设计》上的《基于核心素养的学业质量监测命题思考》，对核心素养下的学业质量引领教师的教，促进学生的学，有了更深层次的理解，大家感觉要完成好一份卷子不容易，学生要经历“思考—发现—解决—运用”的思维过程，综合能力的运用。日常知识积累叠加很重要，具体生活情境中运用也很重要，怎么用的认知能力培养也很重要。唯有不断学习，才能不耽误学生。