2025年06月19日上午，体育组成员们在教师研修室一起学习了于《燃荻》第86期董泽华老师的文章“指向工程素养的中小学工程学习评价”。组内成员从从素养目标、基本结构、核心素养三个方面对工程学习评价进行学习与讨论；积极发现教学评价之间“教”与“学”的认知，对于我们研究学习评价具有较强的借鉴意义。